Отзывы участников

Тихонович Елена Борисовна, учитель начальных классов:

Неделя психологии стала традицией нашей школы. Во время проведения недели проходят различные психологические игры, в которые вовлекаются все обучающиеся и взрослые. В этом году была организована игра "Тайный друг", цель которой - сделать добро своему другу, но так, чтобы друг не догадался, кто оказывает ему знаки внимания. В нашем классе дети незаметно подкладывали друг другу небольшие сувениры, изготовленные своими руками. В том числе и я получила несколько подарков. Надо было видеть, как горели глаза не только у тех, кто получал подарок, но и у тех, кто его дарил. Эта игра помогает устанавливать дружеские отношения, учит бескорыстию, помогает получать радость от того, что сделал приятное другу. А с каким интересом дети участвовали в акции "Следопыт"! Ведь именно здесь дети могли выяснить факты, касающиеся личности преподавателей. С удовольствием отвечали на вопросы, которые позволили им узнать новые сведения о школе. Не менее интересным было составление плаката "Портрет моего класса". Детям пришлось подискутировать прежде чем выяснить общность их интересов, понять, что все они разные и в то же время очень похожие, талантливые, увлеченные. Мы создали плакат на тему "Наши руки не для скуки", на котором представили фотографии поделок, изготовленных детьми.

Все мероприятия проходили в свободной, непринужденной обстановке, способствовали развитию коммуникативных умений, навыков самоорганизации, формированию положительных эмоций.

Акимова Елена Васильевна, педагог-организатор:

Очень интересно и разнообразно прошла в школе неделя психологии. Каждый день был посвящен определенной теме. В первый день дети отмечали своё настроение в начале учебных занятий и в конце. Хочется отметить, что настроение у ребят было хорошее, позитивное. Во второй день детям пришлось рассуждать на тему "Жизнь прекрасна". Интересной получилась выставка плакатов "Портрет класса". Каждый класс пытался представить себя ярко, содержательно. Ребята рассказали о своих увлечениях, интересах, выдвигали лозунги, девизы, сформулировали жизненные интересы. Портретная галерея привлекла внимание всей школы. На каждой перемене, до и после уроков, дети с удовольствием рассматривали портреты классов и узнавали друг друга лучше. Задание "Черное и белое" в рисунках, сказках заставило ребят задуматься, поразмышлять чтобы выбрать тему для выполнения задания. И вот на суд зрителей предстали плакаты о школьной форме и обычной одежде, в которой ребята ходят в школу, о страшных трагедиях и жизненных радостях, катастрофах и победах, разрухе и строительстве. А учащаяся 9а класса Баскакова Настя сочинила сказку про два облака.

Сразились в психологическом КВНе учащиеся 9-11 классов. Классы представили команды: 9а - "Мишура", 9б - "Прогресс", 10 - "Лабрадор", 11 - "Таких еще не было".

Ребята состязались в разных конкурсах, в которых нужно было проверить взаимодействие с партнерами, умение договориться, слушать и слышать собеседника, уметь понять, сделать комплимент, показать импровизацию. В итоге, преодолев все конкурсные преграды, победила команда "Лабрадор" (10 класс).

Последний день прошел под знаком "День дружбы". Учащиеся среднего и старшего звена украсили лестницу яркими воздушными шарами, и от этого в школе стало светло и весело. Ребята оберегали шары, чтобы хорошее настроение сохранилось на весь учебный день. А посмеялись все в "Комнате смеха". Для этого была специально оборудована лестница, по которой проходили дети с завязанными глазами. Стоящие на лестнице учащиеся из ученического комитета "пугали" проходящих звуковыми сигналами, водой, прищепками... Дети проходили сквозь "паутину", были осыпаны мелкими бумажками. Малышей такой проход по лестнице настораживал, но пройдя весь путь и сняв повязку, смеялись от души. Старшеклассникам эта лестница доставила массу удовольствия. Были желающие пройти по ней еще раз. 

Неделя психологии закончилась, но сколько познавательного, позитивного приобрели дети за это время. Они учились взаимодействовать, общаться, радоваться своему успеху и успеху товарища, отстаивать честь класса, находить компромисс. Каждая перемена была наполнена активной работой ребят. Каждый класс был чем-то занят, увлечен, школа "шумела" (в хорошем смысле этого слова), как улей в июльский день. Завести всю школу, зажечь ребят, увлечь интересным занятием в полной мере удалось школьному психологу Н.С.Грудянкиной.

Школьная неделя психологии прошла на высоком профессиональном уровне. Такие недели становятся традицией в школе. Так что продолжение следует...

Дохин Гильфан Ануарович, учитель словесности:

Так получилось, что через мои руки прошли два выпуска её детей (Н.С. Грудянкина, учитель начальных классов). А сейчас уже третий призыв (Бог любит троицу?). Её дети не только великолепно образованные, но и, самое главное, адекватны, приспособлены к жизни социально и психологически адаптированы к окружающему миру.

Её психолого-педагогические семинары "Я и окружающий мир", "Проблема трудных детей", "Учителя и ученики".... - блистательные мастер-классы с использованием новейших технологий, анкет, живого общения людей. Мы, искушенные учителя, с удовольствием погружались в пучину ролевых игр, где не только отдыхали, а вырабатывали в себе некие принципы, которые могут пригодиться в педагогической деятельности. Кстати, лично я регулярно собирал материалы, использованные на семинарах, проводил классные часы (особо приятно то, что в том классе, которая выпустила именно Н.С.Грудянкина).

А в этом учебном году (2013-2014 уч.г.) просто ошеломительно пронеслась неделя психологии. Характерно, что она пришлась на конец первой четверти, наполненной аттестацией школы, нового требования к рабочим программам, впервые школа перешла на две смены, что, конечно, сказалось на общей усталости всей школы!

И вдруг!..

Неделя психологии!

Каждый день - это что-то новое, яркое, неожиданное!

Поверьте: лично я сбросил с себя груз негатива. Либо "Древо настроения" или "Мой класс - моя крепость", а также чтение афоризмов превосходных мыслителей! Все это встречало нас на первом этаже.

Я, как классный руководитель 10-го класса, при этом должен был представить с детьми портрет класса, выпустить "черно-белую" сказку, играть в КВН. Мы это с великим удовольствием сделали, участвовали с драйвом.

А какой был ажиотаж, все от 1 -го до 11-го классов, учителя, рабочие школы были на большом подъеме. Фото, плакаты, классные часы, газеты - это осколки эмоций, оставшиеся в душе у нас, сохранившиеся на время каникул. И такие искры тепла мы испытываем на себе уже несколько лет.

Уверен: такое чудо будет в 2014-2015 учбеном году (Это следующий уч.г.)! Как всегда неожиданно, круто, ярко, полезно, эффективно и (почему нет?!) эффектно!

А мы (учителя, дети) поддержим, поможем нашей замечательной Наталье Станиславовне!